lunes, 13 de mayo de 2013

Gracias oscuridad!, por enseñarme el brillo de las estrellas!!

Nuestras acciones están en esta esfera de espacio, tiempo y causalidad, pero estamos mas halla del espacio, el tiempo y la causa. 
Finalmente la libertad proviene del entendimiento de que la vida es la coexistencia de todos los valores opuestos. 

Toda experiencia en la vida se da por contraste. 
Hay placer porque dolor. Hay deseo y temor, hay amor y hay lo contrario al amor, hay felicidad, hay pena, hay calor, hay frío,  hay riqueza, hay pobreza. 

Si no conocemos ambas partes nos perdemos el significado de la vida. Hay un proverbio en la india que dice "Un ciego de nacimiento no puede saber lo que es la oscuridad porque nunca ha tenido la experiencia de la luz". 

Cuando una persona se resigna en silencio a todas las contradicciones que ofrece la vida y cómodamente puede o viajar o fluir entre las riveras del placer y el dolor experimentando ambas pero sin quedar atrapado en ninguna, entonces ha alcanzado la libertad. La libertad por lo tanto implica aceptación, dejar venir lo que viene y dejar ir lo que se va. En este grado de libertad nos adentramos a lo desconocido. Lo que la gente llama miedo a lo desconocido, en realidad es un espejismo. A lo que en realidad le deberían temer es a lo conocido, porque  ¿que es lo conocido?, los patrones estrictos del condicionamiento pasado. Cuando estamos en lo conocido nos aprisionamos a nosotros mismos sin darnos cuenta por supuesto, en los muros de nuestro propio condicionamiento. Así que la libertad implica abandonar lo conocido y tener la confianza de adentrarnos en lo desconocido en cada segundo de nuestra existencia. 

¡¡Lo desconocido es el campo de todas las posibilidades de nuestras vidas!!.

Extracto de Mente y Cuerpo Mágicos (D. Chopra)

lunes, 6 de mayo de 2013

A propósito de la Ética

Necesitamos comprender la insuficiencia de un sistema educativo de manera sesgada hacia los valores materiales. La solución no es dar una charla ocasional, sino la integración de la ética en el currículo educativo. Para hacer esto se requiere efectivamente una ética laica, libre de la influencia religiosa, basada en el sentido común, en una visión realista y en hallazgos científicos.



 Dalai Lama

02/05/2013  -  Público
We need to understand the inadequacy of an educational system so slanted towards material values. The solution is not to give an occasional lecture, but to integrate ethics into the educational curriculum. To do this effectively requires a secular ethics, free of religious influence, based on common sense, a realistic view and scientific findings.